На материале переписки Ирины и Виталия продолжаем углублять и разворачивать темы, поднятные в
первой части и комментариях к ней. Во второй части явно обозначается проблематика передачи духовного знания и встречающие на этом пути сложности. А также идея творческого союза учителя и ученика, и роль такого сотрудничества в деле развития знания.
(
Read more... )